sábado, 15 de noviembre de 2014
Desarrollo del Proyecto:
Usos de vídeo digital en el aula
El uso de vídeos en el aula de clase, está en la corriente de tecnologías
de información y comunicación que permiten crear, conocer, compartir y editar
grandes cantidades de información de forma inmediata.
Objetivos de la capacitación
Generar el proceso de la revolución
del conocimiento, es decir, la que apuesta por refutar las categorías del
conocimiento existente y crear nuevas concepciones del saber.
Crear un entorno en el que los
estudiantes se sientan habituales a la
forma en que se desarrollan en la sociedad.
Incorporar las TICS al aula de
clase, mejorara notoriamente el desempeño de la creación del conocimiento de
los estudiantes.
Contenidos:
- Pedagogía de la Liberación por Paulo Freire
- La Observación de vídeos en clase
- La creación de videos como contenido educativo
- Almacenamiento y Publicación de videos con contenido educativo
Estrategias:
- Selección de videos desde la web bajo la premisa del desarrollo de habilidades de observación crítica. Es útil cuando el tema a tratar no se describe con palabras sino que se presenta visualmente por medio de un video, que se ilustra con imágenes y se acompaña de un texto de apoyo.
- Análisis coyuntural de los materiales seleccionados. El uso de video digital ha demostrado ser una herramienta útil para captar el interés y compromiso de los estudiantes en el aprendizaje de temas específicos de diversas asignaturas.
- Producción de videos para generar contenido creativo. La producción de videos partiendo de otros videos.
- El almacenamiento de Videos en servicios Nube como DropBox, Box, Megabox,
- La Publicación y "compartir" videos en YouTube, Instagram, Facebook y otras redes y servicios de internet.
Duración:
4 semanas.
Sujetos de Aprendizaje:
Profesores de la Universidad Bolivariana de Venezuela
Recursos:
Proyector o Video Beam
Laptop o PC
Conexión a internet
Salón de usos multiples
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)